Wstęp

Pierwsza przykładowa lekcja:
Temat lekcji: Funkcje i rozmieszczenie lasów

1. Definicja:

Jest to kompleks roślinności swoistej dla danego regionu geograficznego, charakteryzujący się dużym udziałem drzew rosnących w zwarciu, wraz ze światem zwierzęcym i różnymi czynnikami przyrody nieożywionej oraz związkami, które między nimi występują. Naturalny las jest najbardziej złożonym i najtrwalszym ekosystemem lądowym. Las spełnia ważną rolę w regulacji stosunków wodnych na danym terenie - powodzie i lawiny.

2. Znaczenie gospodarcze:

– rośnie rola drewna jako surowca w przemyśle celulozowo-papierniczym (Ostrołęka, Kostrzyn)
– meblarstwo (Swarzędz)
– budownictwo
– zmniejszenie ilości stref powodziowych w rolnictwie; naturalna bariera ochronna
– dostarczane są „owoce lasu”
– zużycie jako podkłady kolejowe i podpory w kopalniach (zmniejszyło się)
– pozyskiwanie drewna jako źródła energii (na ograniczoną skalę i niemal wyłącznie na wsi)
– gospodarka łowiecka (ostatnio rozwój za sprawą kapitałów zagranicznych)

3. Przyrodnicza funkcja lasów:

– zwarta, wielowarstwowa roślinność ogranicza erozję gleb, chroniąc je przed nadmiernym nagrzewaniem i parowaniem; utrzymywanie spoistości gleb i zapobieganie przenoszeniu się piasku i powstawaniu wydm.
– regulacja stosunków wodnych, tzw. funkcja wodochronna; zwiększenie wilgotności powietrza
– regulacja ruchów mas powietrza
– poprawa składu chemicznego troposfery
– obszar intensywnej fotosyntezy
– miejsce życia dla różnych gatunków zwierząt i roślin

4. Znaczenie socjalne.

– obszar dogodny do pełnienia funkcji rekreacyjnej (rozbudowa i powstawanie wielu nowych ośrodków wypoczynkowych i sanatoriów)
– korzystne oddziaływanie na zdrowie człowieka
– walory turystyczne; uatrakcyjnienie krajobrazu
– inspiracje twórcze dla artystów
– znaczenie naukowe (rezerwaty i parki)

5. Rodzaje drzew w Polsce.

64, 3 % - sosna
12, 7 % - świerk
4, 5 % - jodła
6, 0 % - buk
5, 6 % - dąb, klon, wiąz
3, 1 % - brzoza
3, 0 % - olcha
0, 4 % - grab
0,4 % - osika, topola, wierzba

Lasy zajmują 27% powierzchni kraju, przy czym lesistość jest zróżnicowana przestrzennie

Ogólna powierzchnia: 8813 tys. Ha lasów; 83% to lasy publiczne (własność Skarbu Państwa i gmin), 2% powierzchni leśnej stanowią parki.

Skład gatunkowy charakteryzuje przewaga drzew iglastych. Ogromna przewaga sosny w krajowym drzewostanie to efekt dużej odporności i małych wymagań glebowo-klimatycznych i prowadzonych w XIX wieku na dużą skalę zalesień tym drzewem. Rozwój szkodników zmusza do stosowania środków chemicznych szkodliwych dla zwierzyny leśnej.

O wartości gospodarczej lasów obok rodzaju drzewostanu decyduje wiek drzew. Polskie lasy są stosunkowo młode i nie posiadają drzew w pełni odpowiednich do wyrębu, tzn. powyżej 80 lat (takich jest niewiele ponad 17%).

Monokulturowy charakter lasów ułatwia pozyskiwanie drewna, ale wpływa negatywnie na ich zdrowotność.

6. Czynniki rozmieszczenia lasów w Polsce.

– zapotrzebowanie na użytki rolne i tereny pod zabudowę (Polska Centralna i Górny Śląsk)
– rozwój przemysłu (Śląsk)
– historyczne (rabunkowa gospodarka lub utrzymywanie dużych kompleksów leśnych jako tereny łowiecka na obszarach dawnych zaborów)
– zróżnicowanie warunków klimatycznych, wodnych i rzeźby terenu
– Przeciwdziałanie spadku tempa odbudowy drzewostanu.

Już od lat powojennych prowadzi się zalesianie terenów będących nieużytkami, bądź silnie eksploatowanych. W latach 1946-94 lesistość wzrosła do 28%, ale obecnie w porównaniu z rokiem 1980 ilość drzew sadzonych (w ciągu roku) na obszarach nowych zadrzewień spadła ponad 50%.

– Wprowadzenie zróżnicowania gatunkowego wśród drzewostanu. Da to możliwość zrezygnowania ze stosowania środków chemicznych w walce ze szkodnikami. Powstanie naturalna bariera działań prewencyjnych dla rozwoju takowych. Należy nadmienić, iż jednorodne drzewostany są znacznie mniej odporne na niszczenie przez ogień.
– Świadomość ogromnej wagi istnienia lasów dla człowieka w światopoglądzie pojedynczej jednostki. W samym roku 1998 zanotowano ponad 6000 pożarów lasów. Większość z nich została wywołana przez osoby wypoczywające na urlopach. Należy wykształcić w nowym pokoleniu Polaków zdolność do przewidywania konsekwencji własnego postępowania i brania odpowiedzialności za swoje czyny.
– Ochrona prawna dla obszarów wymagających zmian w strukturze wiekowej, bądź gatunkowej lasów, tak potrzebna, byłaby rozwiązaniem wręcz na skalę wejścia do UE.
– Inwestowanie większej ilości funduszy w rozwój technologii chroniących środowisko. Rozwój przemysłu stanowi poważne zagrożenie dla lasów. Zaledwie 10% ogólnej powierzchni stanowią obszary o zerowym stopniu uszkodzenia. Mylnie pojmowane oszczędności na oczyszczalniach i filtrach, doprowadziły do jeszcze większych nakładów pieniężnych.
– „Nowe Święta Bożego Narodzenia”, gdzie zamiast prawdziwej choinki stoi w domu ta sztuczna. Dzięki wzmożonemu importowi i upowszechnianiu się sztucznych drzewek zmniejszył się wyrąb choinek (z 920 tys. sztuk w roku 1980 do 272 tys. w roku 1994).
– Spowolnienie rozwoju łowiectwa. Organizowane są dochodowe polowania dla turystów zagranicznych i odłów żywych zwierząt na eksport. Budzi to protesty, zwłaszcza, gdy chodzi o gatunki zagrożone wyginięciem, tj. wilki, czy rysie.

Druga przykładowa lekcja:
Temat lekcji: Czynniki kształtujące klimat w Polsce

Dzisiaj zapoznam Ciebie z jednym z najważniejszych zagadnień z zakresu Geografii fizycznej. Po dzisiejszej lekcji powinieneś lub powinnaś posiadać wiedzę o KLIMACIE POLSKI.

Życzę Ci przyjemnej lektury.

Zapamiętaj!

Oto najważniejsze czynniki kształtujące klimat w Polsce:

– Położenie w strefie umiarkowanej półkuli północnej- przeważają wiatry związane z cyrkulacją niżową (cyklonową)
– Morza oblewające kontynent od północy, zachodu, południa i wkraczające między jego półwyspy
– Ciepłe prądy morskie Północnoatlantycki, Norweski
– Sąsiedztwo Azji na wschodzie
– Przewaga pasm górskich ułożonych równoleżnikowo
– Rozmieszczenie ośrodków wyżowych i niżowych i ich zmiany wraz z porami roku
– Rozkład i ruchy frontów atmosferycznych

Na pewno wiesz, że:

Polska leży w klimacie umiarkowanym przejściowym.

A czy wiesz dlaczego?

Gdyż docierają do nas masy powietrza ze wszystkich kierunków:

– Z północy powietrze arktyczne - napływa do nas najrzadziej powoduje silne mrozy, obfite opady śnieżne a na wiosnę falę przymrozków
– Z wschodu powietrze polarne kontynentalne - w styczniu napływa mroźne a latem suche i gorące
– Z południowego wschodu powietrze zwrotnikowe kontynentalne - latem i wczesną jesienią napływa przynosząc pogodę ciepłą i suchą
– Z południowego zachodu powietrze zwrotnikowe - pogoda gorąca i burzowa zimą odwilże i mgły
– Z zachodu powietrze polarne morskie - najczęściej napływa przynosi zachmurzenie, latem pogodę chłodną i dżdżystą, zimą odwilże i mgły

Zapamiętaj!

Polska leży w klimacie umiarkowanym przejściowym pomiędzy klimatami:

a) umiarkowanym oceanicznym na zachodzie
b) umiarkowanym kontynentalnym na wschodzie.

Dlatego !

Wyróżniamy 6 pór klimatycznych w ciągu roku

– Przedwiośnie (średnia dobowa temperatura od 0 do 5ºC)
– Wiosna (średnia dobowa temperatura od 5 do 15ºC)
– Lato (średnia dobowa temperatura od 15ºC)
– Jesień (średnia dobowa temperatura od 5 do 15ºC)
– Przedzimie (średnia dobowa temperatura od 0 do 5ºC)
– Zima (średnia dobowa temperatura poniżej 0ºC)

Czy wiesz że:


Wiatry są słabe i umiarkowane (od 2 do10 m./sekundę).
Silniejsze występują tylko nad morzem (sztorm) i w górach (halny). Opady zależą od tego z którego kierunku napływają masy powietrza. Wahają się one od 600mm na rok w środkowej części kraju nawet do 1800mm w Tatrach.


PAMIĘTAJ KURS, JEST DARMOWY
Pomogę zdać Ci każdy egzamin za darmo.


Pozdrawiam
Piotr Piekarzewski


Właściciel zdam.net

 

Zapisz się na bezpłatny kurs z geografii. Wypełnij ten prosty formularz.

E-mail:   Imię:

Zgadzam się z Polityką Prywatności


Polecam:

Kurs intensywny Powtarzamy materiał z liceum w 1 miesiąc.

Geografia CD
Omówienie tematów maturalnych na CD.

Kompendium z geografii
Ebook - Geografia fizyczna i ekonomiczna